|
Можно провести интересные аналогии с порождением фрактальных множеств в компьютере и человеком в измененном состоянии сознания. Согласно одной из гипотез галлюциногены, вступая в химические реакции с молекулярными структурами мозга, переводят их в диссипативный режим, превращая головной мозг в нелокальный детектор. Это и делает возможным взаимодействие с коллективным бессознательным.
С этой точки зрения алгоритм порождения фрактала можно уподобить галлюциногену для компьютера. Так же, как сравнительно простое химическое вещество запускает у человека процесс порождения невероятно сложных и разнообразных образов, простейшая формула типа (1) приводит к невероятно сложным информационным структурам.
Интересно, что во фракталах присутствует множество архетипических форм, характерных для видений в измененных состояниях сознания. Это разнообразные вихревые структуры, звезды, кресты и т.д. (рис. 2.7).
Говоря о возможном практическом использовании систем нелокальной детекции, Е. Файдыш выделяет следующие основные направления:
создание средств прямой коммуникации между ЭВМ и психикой человека;
разработка методов прямой коммуникации между несколькими компьютерными системами или сетями;
создание принципиально новых систем искусственного интеллекта, базирующихся на продуцировании нового знания в хаотических режимах (фрактальных компьютеров );
разработка методов прогнозирования будущего, основанных на извлечении архетипической информации.
Конечно, решение всех перечисленных задач — дело далекого будущего, однако, по всей видимости, довольно скоро, основываясь на принципах нелокальной детекции, удастся по-новому подойти ко многим эниологическим проблемам энергетики и искусственного интеллекта.
Если говорить непосредственно о проблеме эниотворчества, то уже сейчас возможно использование фрактальных структур в искусстве, в частности в живописи и дизайне. Кроме этого очень интересные результаты удается получить при использовании архетипических форм фракталов для зрительной стимуляции человека. Это позволяет формировать определенное психоэмоциональное состояние, активизировать творческий потенциал.
|