|
Рассмотрим с позиций Л.Г. Прищепа сам процесс произношения звука и его переработку в мозгу, через ухо. "Произнес - услышал" — это обратимые электромагнитные акции.
Вот этапы формирования сознательной фразы: "мысль о фразе электромагнитные импульсы из мозга в рецепторы нервно-мышечной системы в области голосовых связок (одновременно эти импульсы могут быть приняты другими субъектами, как это происходит в сеансе суггестии, бессловесного внушения) — струя воздуха из груди — управление этой струей пульсирующими под действием электрических импульсов горлом и связками — звук, как колебания воздушных волн". Вполне вероятно, что эти "голоса" сформированы в мозге У.Геллера настолько сильными импульсами, что они воспринимаются как некий "потусторонний голос" (а на магнитофон не попадающие!!! — о чем пишет У. Геллер на стр.183).
"Голоса на пленках — самое сложное, потому что пленка либо таинственно (!?) исчезала в самом магнитофоне, либо вдруг вся размагничивалась, оказывалась стертой (просто не было самого голоса, как такового, был сеанс суггестии — Л.П.), когда мы пытались воспроизводить запись. А это означало, что доказательство уничтожено и мы единственные очевидцы фантастических сеансов связи. Голоса часто давали мне различные инструкции. Они, скажем, указывали на то, что дискуссии и неформальные демонстрации моих возможностей ученым — это вполне приемлемо. Но ни в коем случае недопустимо их более глубокое научное изучение".
Последнее совсем нелогично: почему бы и не изучить более глубоко? Особенно с естественнонаучных позиций.
Седьмым постулатом проф. Л.Г. Прищепа можно объяснить и такое заявление У. Геллера: "... я находился в гипнотическом состоянии более часа. Они записывали все, что я сказал... Мой голос говорил... "Я пришел сюда учиться. И вот сижу в темноте вместе с Джокером (его собака на Кипре). Я учусь и учусь, но не знаю, кто меня учит". Тут врывается голос Андриа, который спрашивает "Чему ты обучаешься?" — "Это связано с людьми из космоса. Но мне об этом еще рано говорить", и т.д.
Приведение в движение стрелки компаса, стирание памяти в компьютере, искажение показаний электроизмерительных приборов, нарушение работы магнитометра, показаний счетчика радиоактивного излучения — это выполняют и другие суперсенсы, как и биолокацию — последняя сейчас широко практикуется во всем мире.
В заключение скажем возможно, на первый взгляд покажется, что объяснения академика Л Г Прищепа к феномену уникального чародейства У. Геллера весьма простые, как бы не ассоциирующие с глубокой, по мнению многих, не познаваемой таинственностью его механизмов. Но не следует забывать, что природа в своем развитии искала наиболее простые, а потому
Речь пойдет о механизмах основных ауроэлектромагнитодинамических явлений в атмосфере, относимых к неопознанным летающим объектам (НЛО). В комментариях к таким явлениям переплетаются и мистика, и фантастика, и здравые мысли. Содержание многих комментариев может служить неким барометром для оценки нашей общей компетентности в вопросах познания сил природы, а также зеркалом уровня нашей всеобщей и специальной образованности. Часто в комментариях преобладают выдумки и "очевидцев", и авторов-комментаторов; дают ссылки на какую-нибудь 7-ю или 10-ю планету, или даже на далекую звезду или галактику, откуда поступила информация или прибыл гуманоид. Причем, как заметил журнал "Нью- сайентист", публикуя классификацию рисунков НЛО многочисленных очевидцев, здесь имеет место "богатство человеческого воображения".
Факт бесхитросного вымысла во многих "свидетельствах" подтверждает и то, что их авторами, как следует из интервью по телевидению, из сообщений в газетах, являются чаще женщины или купающиеся, выбравшие себе укромное место на берегу в кустах, на пляже: или женщина, возвращающаяся к себе домой после трудового дня, уставшая и отягощенная всякими заботами: или женщина отдыхающая, да еще и с мужем, который для нее с инопланетянином — не помеха общению.
|
